Образовательные технологии

 

Интерактивные технологии обучения	Участие в педагогической мастерской учителей физической культуры. Технология интерактивного обучения предполагает, что преподаватель и учащиеся становятся активными участниками учебной деятельности. Школьники осваивают материал, взаимодействуя между собой и с учителем. Интерактивность позволяет значительно повысить качество обучения, сделать осмысленным процесс получения знаний	2022-2023 уч. г. Открытый урок во 2 кл. «Кроссовая подготовка». Видеофрагменты разминки и упражнения на левое и правое полушарие.
		2021-2022 уч. г. Видеопрактикум «Работа с конструктором по составлению рабочих программ по физической культуре для 1 и 5 класса».
		2019-2020 уч. г. Открытый урок во 2 кл. «Талисманы ГТО». Видеофрагмент в Zoom.
		Сборник дистанционных  уроков. Ссылка на личный сайт учителя.
		2018-2019 уч. г. Мастер-класс «Создание мини-сайта как электронного портфолио личных достижений педагога» на ШМО учителей физической культуры и ОБЖ.
Технология личностно-ориентированного обучения	Технология личностно-ориентированного обучения Цель такого обучения состоит в создании системы психолого-педагогических условий, позволяющих в едином классном коллективе работать с ориентацией не на «усредненного» ученика, а с каждым в отдельности, с учетом индивидуальных познавательных возможностей, потребностей и интересов. использование адаптированной таблицы нормативов; деление детей на медицинские группы; индивидуальный подход по видам программы; индивидуальная работа для временно освобожденных.	2022-2023 уч. г.  Меропритие «Здоровье в порядке-спасибо зарядке!». Всероссийский проект «Орлята России» (ссылка на сообщество в ОК); блиц-турнир «Ход конем-2023» (ссылка на сообщество в ВК); всероссийский фестиваль «Весёлые старты» (видеофрагмент);
		2020-2021 уч. г. Открытый урок в 4 кл. «Метание мяча в цель с 5м». Видеофрагмент«Бросок набивного мяча». Открытые внеурочные мероприятия: Школьное мероприятие «Держи планку»; «Зарядка с чемпионом».  Видеофрагмент на личном сайте.
		2019-2020 уч. г. Видеолекция на семинаре - практикуме «Повышение качества образования через современные технологии обучения».
		2018-2019 уч. г. «Индивидуальный образовательный маршрут одаренного ребенка на уроках физкультуры».  Исследовательский проект «Спортсменами не рождаются-спортсменами становятся»
Соревновательные и игровые методы	Реализуется его в парах, тройках, четверках; группах на всех уроках физической культуры, на каждом разделе программного материала. Обучающиеся лучше включаются в работу группы, чем самостоятельно, этот способ даёт возможность детям со слабыми физическими данными поработать с наиболее подготовленными детьми, получить высокую отметку. Повышается мотивация к учению и посещению уроков физической культуры.	2022-2023 уч. г. «Здоровье в порядке-спасибо зарядке!». Всероссийсикй проект «Орлята России» (ссылка на сообщество в ОК); блиц-турнир «Ход конем-2023» ( ссылка на сообщество в ВК); всероссийский фестиваль «Весёлые старты» (видеофрагмент);
		2021-2022 уч. г. «Папа, мама, я - спортивная семья» (видеофрагмент); экскурсия «Лыжная база» (видеофрагмент);
		2021-2022 уч.г. Публикация статьи «Зимний спортивный праздник в начальной школе. Зимние забавы «Веселые старты». Свидетельство № MUF1861228. Ссылка на статью.
		2019-2020 уч. г. «Строевая подготовка» (видеофрагментв рамках курса внеурочного деятельности «Клуба ГТО». 10 кл.; «Веселая переменка» в рамках недели физкультуры и ОБЖ  (Видеофрагмент «Скриппинг»).